中学篮球课余训练的问题与完善方法探讨

王朕

关键词：新课改;中学体育;篮球教学;有效途径

在中学篮球课余训练教学的过程中，由于安全事故频发，所以大多数的教师往往为了学生的安全着想忽略了对中学生篮球体育教学，这样就使得很多的学生没有养成积极参与体育教学的意识。随着教育体制的改革，对学生的综合素质提出了更高的要求，为此必须要积极重视中学篮球教学。通过篮球教学不仅能够舒解学生练习压力，帮助学生得到全面的放松，而且在开展中学篮球教学的过程中，也能够增强学生的练习水平，让学生养成寓教于乐的目的，培养学生体育精神，锻炼学生的集体意识，帮助学生的身心健康得到全面发展。

一、中学篮球教学主要的任务

在中学体育课余教学的过程中，最主要的目的就是帮助学生。掌握篮球的相关知识，锻炼学生的身体素质，促进学生全面发展，同时更应该积极弘扬体育运动精神，培养学生的思想道德品质，让学生能够从小养成不怕吃苦、团结合作、努力奋斗的精神。

由于中学体育并不属于考试的科目，所以许多的学生和教师对篮球运动教学并不重视，这样就导致学生对篮球运动并不够了解，而且也缺乏篮球运动的兴趣，导致中学篮球教学无法有效开展，所以对目前中学篮球教学存在的困境，最主要的就是要通过制定科学合理的考核评价体系，完善课余教学任务，帮助学生正确的认识篮球运动，促进学生的练习水平得到全面增强。

二、中学篮球教学合理实施的策略方法

（一）根据具体的实际情况，开展分层教学

对中学生来说，由于他们的身体发育还不够成熟，对许多的危险行为不够了解，所以很容易在激烈的篮球运动中出现各种意外事故。在中学体育篮球课程教学的过程中，必须要加强对学生安全意识的培养，让学生能够掌握最基本的篮球运动技巧，同时教师也应该根据学生的具体实际情况进行全面的分析。在开展分层次教学的过程中，可以组织学生最喜爱的篮球明星，进行详细的了解，让学生确立自己的练习动力，然后由教师带领下开展热身准备活动。在热身准备完成之后，可以让学生分组练习，并且将练习的结果进行展示，教师还应该对小组练习情况进行巡回式的指导，及时的发现学生练习状况存在的不足，并且指导练习有困难的学生。

（二）通过多种方式提高学生的基本功

由于篮球运动是比较激烈的对抗竞技型运动，所以在篮球运动的过程中，教师必须要帮助学生掌握篮球的基本功，提高学生身体的协调性，通过运用多种方式来加强对动作进行演示，激发学生对篮球的兴趣，例如通过多媒体的方式可以展现基本功的技巧，并且让学生大胆尝试，但实际练习的同时也可以通过由易到难逐渐过渡的方式，积极的让学生参与到篮球体育练习之中，最后还可以通过设置游戏的方式增强学生参与的热情，让学生在游戏的同时也能够提高练习的质量和水平。在传统课余教学中，由于学生处于被动接受的地位，导致整个课余教学的氛围死气沉沉，而随着新课改教学要求的不断普及，许多教师也意识到，在课余培训的过程中，必须要以学生为主体，只有提高学生主动练习的意识，为学生提供创造性的空间，这样才能夠帮助学生深刻的意识到体育练习的重要性。

（三）注重教育规则，提高综合素质

在篮球运动的过程中，最主要的就是保证对相关的规则进行全面的掌握，否则很容易导致学生出现失误而出现失败的情况，为此教师要积极的对篮球运动规则进行全面的贯彻，让学生能够养成遵守纪律的意识，不能够争强好胜的心理。通过恰当的方式来提高自己的竞技水平，因此必须要加强对学生进行纪律教育，让学生的练习效果得到全面的提升，教师可以让学生积极主动的参与比赛，并且明确一定要服从教练员的裁判这样才能够保证体育运动的有效开展。在养成篮球运动兴趣之后，才能够让学生更加积极主动的参与到课余练习之中，帮助学生的练习水平得到全面的增强，所以在树立学生主体地位的过程中，必须要尊重学生的自主选择，培养学生的创新意识，为学生提供更多样化的练习空间，积极促进学生能够不断的展示自我，只有通过这些方面共同打造增强学生的主动性和参与感，才能够培养学生的主体地位。

三、结论

本文对中学篮球教学的创新与发展进行分析，不仅能够让学生提高综合素质，而且也能够满足儿童的求胜心理，培养学生的成功精神，所以在中学篮球教学开展的过程中，最主要的就是根据学生的优势和不足进行分析，激发学生的成就感，帮助学生的篮球水平得到全面增强。

参考文献：

[1]赵金刚.篮球走进中学体育教学课余的几点构想分析[J].中国校外教育，2018（34）：8+2.