高中篮球教学中基本技能教学探讨

林立元

关键词：高中;篮球;基本技能;教学

随着新课改的不断推进，在现如今的高中教学当中，人们越来越重视对于学生综合素养的提升，让学生们在高中阶段不仅仅理解并掌握各学科理论知识，而且还能够具备强大的身体素质，掌握一项或者多项体育运动技能。接下来，笔者将从三个方面简单介绍如何在高中篮球教学当中实现基本技能教学。

一、加强师生互动交流，重视基本技能教学

在高中篮球教学当中，教师与学生之间的沟通互动是必不可少的一个环节。教师应当以学生为主体，让学生在课堂上不断将自己对于篮球基本技能，教学模式的感悟和渴求说出来，在体育篮球课堂上制造轻松自由的氛围。教师通过与学生之间言语交流，往往能够更加了解学生具体学习需求，从而在制定篮球基本技能教学计划的时候，能够灵活的调整相关细节，所以学生提供更具吸引力的教学形式，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。由于很多学生曾经并没有对篮球运动有着深入的理解，自身篮球基础不够，高教师如果制定单一的教学目标很难满足这部分学生的学习需求，因此教师通过与学生之间的沟通互动。制定更为有针对性的教学内容，让不同的学生都能够得到适当的教学指导，从而有效提升其篮球基本技能掌握情况。

比如，教师可以考虑采用小组合作的教学方式，开展篮球技能教学方式。每个班级当中都会存在一些运动能力较强，而且篮球水平较高的学生，自然也会存在一些基础薄弱，对篮球运动兴趣不大的学生。另外考虑到男女生身体素质之间存在较大的差异，教师才制定教学策略的时候，就可以依照学生们的不同情况进行分组，让学生们以小组为单位进行篮球基本技能训练。当学生们处于与自己水平差不多的小组当中，往往自身情绪更容易放松下来。在进行训练的时候也能够相互帮助，最终达成相互监督，共同进步的教学目的。小组合作的好处还在于促进，五个人齐心协力、相互合作。篮球是一项五个人的团队运动，一个人的能力强大与否，其实对于整个比赛的走势而言并不是十分重要，才能取得最终的胜利。利用小组合作训练方式，学生们之间能够形成比较默契的合作关系，养成较强的团队意识。

二、增强学生运动能力，重视基本技能教学

良好的身体素质是学生们进行基本技能训练的重要基础。没有强大的身体素质作为保障，学生们对于很多基本动作都无法得心应手的做出来，因此，教师为了帮助学生们掌握各项篮球基本技能，就应当适当的增强学生们的运动能力，使学生们能够打下扎实的身体基础，从而应对各项训练任务，出色的完成教师布置的教学目标。

教师在进行学生基本运动能力提升的时候，还需要分心理运动能力和身体素质能力两方面进行提升，让学生们能够具备坚韧的精神，而从容应对各项训练任务，在重要比赛、关键时刻也能保持稳定的竞技状态，保持较强的抗压能力。而要强化学生身体素质，教师则需要为学生安排长距离跑动训练以及长期运球训练，有条件的学校还可以引入各种专业健身设备，为学生提供更加科学的健身计划，让学生们在基础练习当中锻炼体魄，自身协调性与核心力量都得到显著增强。

三、丰富篮球教学形式，重视基本技能教学

高中生们平时的学习生活由于高考而有着很大的压力，因此体育教师们在为学生们进行篮球基本技能教学的时候就应当适当地更改教学形式，以游戏的方式为学生布置练习任务，从而激发学生们的学习兴趣，让学生们在练习篮球基本技能的同时收获快乐，身心得到放松。例如在传球练习当中，教师可以让学生们通过多种传球穿插练习的方式丰富活动形式，让学生之间使用与上一个给自己传球的同学不同的传球动作进行传接球练习，哪位同學在传球或者接球的时候出现失误，则要为大家表演一个节目。这样的游戏活动能够让学生更好地掌握背后传球、远距离传球、单手传球等等技巧，而且提升课堂趣味性。

其实，篮球运动作为受众最为广泛的体育运动项目，在全世界范围内有很受欢迎，篮球运动本身就是一项体育运动游戏，比赛竞争的方式是最有效的一种教学形式。学生们能够在学习篮球运动相关知识以及练习基本技能的过程当中收获快乐感和满足感。高中生们本身就带有一定的竞争意识，教师通过组织学生们分批上场打比赛的方式开展教学，让学生们在实战当中灵活应用各项基本技能来达到得分、赢得比赛的目的，使其将所学基本技能融会贯通，提升篮球实战能力，而且还满足了学生们的求生欲望，让他们以运动的方式释放自我，达到减压目的。

总而言之，篮球教学作为体育课堂上十分重要的一项教学内容，教师们最主要的教学任务还是帮助学生掌握篮球基本技能，打好基础。教师应当及时转变教学观念，加强与学生之间的沟通互动，并设置科学合理的训练计划来提升学生基础运动能力，让学生在更丰富多样的训练活动当中掌握各项基本篮球技能，提升自身篮球水平。

参考文献：

[1]王鹏.高中篮球教学中基本技能教学实践分析[J].文化创新比较研究，2018，2 （02）：177+179.

[2]赵贵超.高中篮球教学中基本技能教学实践解析[J].田径，2017（09）：57-58.