小学英语教学中信息技术的应用

王丹丹

摘要：当今是个信息化时代，通过信息技术在教学活动中的不断深度运用，对教学质量的提高体现出了越来越突出的优势，这是对传统教学模式的彻底变革，教学手段、教学方法、教学内容变得更为丰富多样。小学英语教师在实际教学过程中，也应该注重革新教学手段，注重信息技术合理的运用，激发学生浓厚的学习兴趣，创设相应的教学情境，还可以构建信息化教学平台，这都有助于充分发挥信息技术的优势，获得更好的教学效果。

关键词：小学英语;信息技术;应用

引言

信息技术与课程整合，不仅仅是把信息技术作为辅助教或辅助学的工具，而是作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼。信息技术与课程整合，是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径，所以小学英语教师在教学中要注重探索如何将信息技术进行充分合理的运用，促进教学质量的提高，推动现代教育的发展。

1 变静为动，激发学生浓厚的学习兴趣

学习兴趣是驱使学生去学习的强大的内部推动力，小学英语课堂教学与信息技术的整合，有利于创设真实的英语教学环境，小学生活泼好动、好奇心强，对动感较强的画面容易产生浓厚的兴趣，所以在教学实践过程中，利用多媒体计算机的交互性，设计新颖独特的教学情境，更能激发学生的学习兴趣、求知欲和创新能力[1]。……