高中信息技术教育中算法思维培养分析

沈金露

摘 要：现如今在高中教学当中广泛利用信息技术，每个学生都应该具备算法思维能力，尤其在高中信息技术教学当中，需要培养学生的算法思维。本文论述了高中信息技术教育中算法思维的培养，进一步提高高中生算法思维水平。

关键词：高中;信息技术教育;算法思维;教学方法

社会信息化水平不断发展，信息社会要求学生建立信息素养。算法思维有利于内化信息知技术知识，培养人们的信息素养。高中信息技术教育不仅需要培养学生的计算机技术，还要引导学生利用信息技术解决实际问题。信息技术教师需要结合算法思维和教学理念，创新课堂教学方法，进一步提高高中信息技术的教学水平。

1.概述算法思维

1.1定义

现如今我们已经迎来了信息社会，现代学生需要具备算法思维。算法思维是一种过程性思维方法，是人和机器共通的思维形式。利用算法思维可以简化问题，更好的解决问题。这种解决方法比较有效，教师在教学过程中需要帮助学生建立算法思维模式，使学生可以深入的分析问题，确定问题的本质，在解决其他问题的过程中也可以发挥经验参考的作用。

1.2作用

提高思维能力：算法的形式和功能都比较强大，每个算法的形成都经过一系列实践，需要人们不断感知和归纳算法的相关资料和信息。同时需要不断利用和推广算法。在這一过程中，可以突出学生的思维水平和算法能力等。此外也可以将学生的数学思维能力体现出来。……