浅谈中学信息技术教学中学生自主学习能力的培养

蒋海艳

摘 要：伴随着信息技术的不断变化和发展，信息技术课程教学在初中课堂开展有声有色，新课改之后中学信息技术课堂教学形式发生转变，更加关注学生的主体位置，因此教师也在这样的背景下转变了教学策略，开始培养学生的自主学习能力，基于此本文对中学信息技术教学中学生自主学习能力的培养做出分析研究，希望可以更好的促进学生学习的进步，强化学生的自主学习能力。

关键词：中学;信息技术;教学;学生;自主学习能力;培养

现代化教学的直接目标就是让学生可以独立自主的高效的学习，实践是知识积累的最终目的，那么在中学信息技术课堂教学过程中，学生自主学习能力的培养也是增强学生知识运用的一个方面。如何在教学中增强学生的自主学习能力成为教师教学过程中考量的重点内容，因此本文对此做出分析研究，争取可以更好的增强学生的学习力。

一、教师因材施教，激发学生自主学习过程中的兴趣

兴趣是学生自主学习的主要推动力，学生在学习方面有了一定的积累，并且对问题也有自己的见解，在一定程度上可以依靠自己的力量去解决问题。兴趣是学生学习最好的老师，为了培养学生的自主学习能力就需要让学生积极主动的思考，集中更多的精力去探索新的知识。在中学信息技术课堂上，为了调动起学生学习积极性和主动性教师应该有目的的对学生进行吸引，让学生可以产生兴趣进而增强对知识的探索心理。……