金属材料工程特色专业建设与探索

吴绍凯

摘 要：金属材料工程是对金属材料及金属材料的科技发展、应用等进行研究和探讨的专业，金属材料工程培养出的学生能够为国家很多行业的发展有所帮助，因此各校都对这个专业进行了深刻的讨论。随着科技的发展和高校专业改革的进行，金属材料工程专业也应该在发展中有所创新。

关键词：金属材料工程；特色专业；建设

随着我国高等教育向普及化、国际化方向的稳步持续发展，高等教育也必将会从数量满足型往质量提高型方向转变。一个高校是否有其独到的特色，是其能否得以生存和发展的关键所在；同时一个专业是否有特色，也是一个专业得以生存和发展的关键。本文介绍了特色专业建设的重要性，并针对河南科技大学的金属材料工程特色专业的建设进行了探讨。

1 分析当前教学形式并确定专业改革的方向

发现目前专业设置和教学中的問题，是确定金属材料工程特色专业建设目标的基础。首先，学校应该对学生的学习需要及学习效果进行调查，通过问卷和访谈的形式，结合全国范围内优质专业建设的典型，对本学校的专业课程设置、课程的系统性、对学生能力发展的作用等进行客观分析，得到关于金属材料工程专业教学的基本概况，找到教学中的问题，从专业设置、师资、学生学习、学校条件等多角度分析教学问题产生的原因，找出根本原因所在，作为专业改革的基本方向，例如，从理论课程体系改革和实验实训基地建设等方面出发修订金属材料工程新的人才培养方案等。

2 人才培养的方案和措施

2.1以现代教育思想和教学观念为指导，倚借洛阳工业强市的优势，联合各厂矿的专门技术人员和管理人员，有选择地对国内主要大学的相近专业进行调研，对社会发展、学科发展和人才需求进行分析，围绕提高金属材料工程专业水平、学生的综合素质水平，调整、充实、完善专业培养计划，制订符合2l世纪社会经济发展的人才培养方案。

2.2针对现有的人才培养计划在教学运行和教学实践中表现出的不足，确定合理的公共基础课、专业基础课、专业基础选修课、专业课、专业选修课、任选课和素质教育的比例；调整理论教学与实践教学的学时比例；要求任选课中必须含有～定比例的艺术类课程，增设拓展学生知识面的课程和反映金属材料工程学科前沿的课程，使人才培养方案和模式更趋科学、合理，更能提高学生的综合素质。

2.3针对金属材料工程专业的要求和特点，结合厂矿企业等对毕业生的要求，对课程体系、学时、课程设置顺序、实验、金工实习、认识实习、生产实习、毕业论文等进行合理规划，构建“厚基础、宽专业、强能力、高素质”的特色鲜明的人才培养体制。

2.4提高学生的培养质量。针对学生对所学专业不熟悉，从大一入学即选派专业课教师担任班级导师，加强对学生学习积极性的引导与教育，使学生一开始即能了解所学专业，培养对专业的兴趣；大二开展大学生科技研究训练计划，参加到本专业教师的课题中，培养学生的创新意识和科研开发能力；大三、大四结合实习聘请厂矿的专门技术人员开办讲座。

2.5逐步提高办学层次。根据社会需要和自身发展的优势特色，形成以金属材料工程本科、材料科学与工程硕士、材料科学与工程博士共存的多层次的教学体系；采取严格、规范的管理措施，提高学生的培养质量。

3 加强实验实践教学，注重创新意识和实践能力的培养

金属材料工程特色专业的建设从培养技能、强化能力、提高素质的目标出发，在学院三级平台式的实践教学体系下，针对课内集中实践教学系列进行改革。建立“课内实践教学平台”下的以工程训练和专业训练为基础，科研训练为辅助的实验实践模块，构建起专业实验与专业技能培训一体化的集中实践教学模式。将以往分散于每门专业课理论教学之中的实验，重新优化整合，与专业技能培训周融为一体，独立开设，分段递进。通过专业基础实验—材料工艺设计实验—专业拓展实验—材料性能综合实验四个层次的实验训练与技能培训，使学生掌握材料学科解决问题的基本思路和基本技能，提高其理论知识与实践相结合的能力，培养学生的独立分析和设计能力以及科研意识和工程实践能力等综合能力。专业实验与专业技能培训一体化的集中实践教学模式消除了以往实验只是流于形式，部分实验内容重复，缺乏连贯性和整体性以及与科研之间的联系，培养学生建立起专业课程之间的有机关联，突出了学生的主观能动性，使得专业化基本技能及基本训练达到更好的效果。

4 加强教师职业能力培养

加强对教师的职业能力培养，是实现人才培养方案，实现金属材料特色专业建设目的的根本途径。在高校中，教师的素质决定了学校教学水平，也决定了学生在学科学习中能够达到的高度。因此，学校应该从改善师资队伍入手加强教师职业能力培养。如，建立健全教师培训制度，科学合理的配置教师资源，完善梯队结构，以保证专业建设可持续发展；加强高层次人才建设，重点扶持创新人才的成长，领导本专业进入先进水平，对骨干力量提供条件到国内外先进院校进修培训、考察；建设和完善教研室活动制度，形成教学研究的氛围，真正建立专业课教师的传、帮、带制度，扶持青年教师尽快提高教学和科研水平。

5 总结

综上所述，金属材料工程作为目前比较热门的专业，在各个高校建设中都有所发展。社会的进步为高校提出了更高的人才要求，金属材料工程特色专业建设成为必须。要建设特色专业，学校应对当前的教学进行评价，确定改革方向，并制定完善的人才培养计划，以教师教学水平和科研水平的提高作为特色专业建设的根本方法。重视以学生为本进行特色专业建设，是金属材料工程专业发展的最根本原则。

参考文献

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