内涵式发展助推园所区域影响力提升

2019-09-10 07:22谷珵
教育家 2019年23期
关键词:内涵式张静教委

谷珵

从地铁站出来,沿着地图指示的线路前行,远离闹市升腾的喧嚣,心也被洗练得清净。清风徐来,朝花幼儿园来广营园在眼前出现,宁和中蕴含着勃勃生机。这里,是园长张静的“主场地”。

“园长妈妈!园长妈妈!”阵阵雀跃的童声,来自来广营园中班的晚餐时间。孩子们自主进餐,活跃而有序,一个小姑娘看到门口出现的张静,高兴地叫了起来,其他孩子也陆续加入打招呼的队伍。

2013年9月,来广营园以朝阳区学前教育体制机制改革试点园的身份开园,从教委办园调派而来的园长张静,自建园初期就扎根于此。经验丰富的她,将重点锁定在园所内涵式发展的路径上。以文化管理引领幼儿园建设,以规范立园推动日常运转,以科研兴园提升教学质量。在她的率领下,教师们积极探索幼儿自主学习的途径与方法,对3-6岁幼儿行为习惯养成教育进行深入钻探,开展大量园本教研,并进行“十三五”市级课题研究。效果反馈在幼儿身上,小班自理能力强,中班交往习惯良好,大班在学习习惯形成上进展喜人。

教学相长,教学研究的过程提高了教师的专业化水平,收获与认可反过来提高了教师的专业度与获得感,让来广营园在不到5年时间就实现了教师队伍的稳定,“年流动率不足5%”,老中青比例適当,研究生和本科生占教师总人数65%。种种令张静自豪的数据,为园所的结实累累奠定了基础。2016年12月,来广营园作为朝阳区学前教育的代表,接受北京市教委级类验收抽检,并取得北京市一级一类幼儿园资质;接待时任全国政协副主席的王家瑞及全国政协委员对北京市学前教育发展的专项调研,园所在体制机制改革与创新中寻求发展,克服重重困难,获得高度肯定……为了响应周边居民的强烈呼声,幼儿园在区教委协调下进行了改扩建,从最初15个班的配置扩展到17个教学班,近500个学位缓解了区域学位难求的状况,取得了良好的社会效益。

针对社会上学前教育质量参差不齐的情况,张静愈发觉得要发挥优质园所的区域影响力,给幼儿和家长提供学前教育的“正道”。前瞻的眼光为园所建设注入无形的力量,亦是张静不忘初心、辛勤耕耘的书写。曾经,受到任命的她,毫不犹疑地来到朝花;如今,“超期服役”的她,依旧在岗位上尽心值守。“要把幼儿园办得规规矩矩、像模像样、对得起孩子和老百姓,才不辱我作为一个支教人员的使命。”用黄金年华无悔陪伴,这是一个深耕学前教育22年的朝花园长最长情的告白。

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