合理运用文本解读深化小学英语课堂教学

【摘要】一句话、一段文、一本教材都可以作为文本。说到运用文本解读进行教学，一些教师往往只关注文本教学的表面，这样的结果往往是低效的。在新课标理念下，一名合格的小学英语教师，要注重培养学生文本解读的能力。利用好文本教材，而不是一味按照教材呈现的内容讲课，即通过对文本教材的整合、调整和解读最大程度地发挥文本的作用，实现小学英语的教学目的。本文将就如何在小学英语课堂中运用文本解读策略，来进行简要地论述。

【关键词】文本解读;小学英语;课堂教学

【作者简介】秦明梅，广西桂林临桂区城区第三小学。

一、在小学英语课堂合理运用文本解读的意义

在教学方法与时俱进的今天，在小学英语课堂中运用文本解读，是一种很有效的教学方法。首先，文本解读的教学策略符合新课标要求的教学理念、也符合世界教育潮流，让小学英语的学习更好的贴近教材却不拘泥于教材，帮助师生更深入的理解文本。其次，文本解读的运用可以帮助小学生更好地理解语言材料、扩大词汇积累和理解文化背景，帮助学生发现学习英语的乐趣，体会学习英语的价值，为以后的全面发展奠定坚实的基础。最后，应用文本解读也有利于教师的成长，教师在这个过程中能够更深入把握教材，从整体上了解课文内容并总结出一套行之有效的教学方法，使得教学技巧在实践中不断完善，达到课程改革对于教师的要求标准，强化教师队伍的综合能力和专业水平。……