浅论学前教育专业舞蹈教学中幼儿创编舞的研究

唐小翠

职业教育在我国城市化的进程当中起着关键性的作用，为我国各行各业提供了现代化的全面人才，为保障就业发挥了重要作用。随着近些年中职教育的发展，为社会提供了很多的人才，得到了社会的认可，中职教育的发展越来越好。学前教育专业是一门特殊的专业，它的特殊之处在于今天的学生将会是未来的幼师，对幼儿的教育发展起着重要的作用。随着经济的发展以及一胎政策限制的解除，很多家庭开放了第二胎，在这种大背景之下，学前教育成为了中职的热门专业。一方面是幼儿人数的增多，使得幼教的市场大幅度的增加，另一方面家长对幼教的态度发生了很大的变化，除了让自己的孩子获得幼教以外，还需要让孩子获得高质量的幼教。舞蹈成为了幼儿的“必修课”，很多幼儿园都比较重视幼儿的舞蹈教学，因此学前教育当中的幼儿创编舞就成为了重点内容。

1 目前学前教育专业幼儿创编舞教学存在的问题

（1）舞蹈和音乐的结合度不够。舞蹈和音乐一样，都蕴含着创作者的主观情感和情绪体验。因此舞蹈和音乐是紧密相连的，舞蹈也可以通过音乐的节拍和旋律来表现，音乐也通过舞蹈的肢体动作来反映，可以说音乐是舞蹈的衬托，舞蹈是音乐的提升。当前中职学前教育的部分学生，在舞蹈创编的过程中存在着图解音乐的现象，舞蹈和音乐的结合显得比较生硬，舞蹈动作不符合音乐表现的主体。……