提高小学生数学运算能力的对策

张大路

数学运算能力作为十大核心概念，其是学生必须具备的一项能力。在小学数学教学活动开展中，倘若学生能获得数学运算能力的发展，不仅可以提高数学计算效率，还可以获得数学逻辑思维能力的发展。基于其重要性，我在组织数学教学活动的时候，对如何提高学生的数学运算能力进行了积极探索，在本文中，我将结合自身的经验，就此进行具体说明。

众所周知，三年级是学生学习数学的过渡阶段，在学习了两年的简单加减乘除计算之后，其需要进入深入计算阶段。因此，在该阶段提高学生的数学运算能力，将对其数学继续学习起到重要的影响。那么，我们要如何提高三年级学生的数学运算能力呢？

1 培养良好运算习惯

良好习惯的养成将对学生数学运算能力的提高起到事半功倍的效果。在观察执教班级的学生时我发现，其在计算的时候往往有这样的困惑：这个问题我明明是会做的，但是却因为粗心，看错数字、符号，或者书写混乱，导致计算结果错误。从其困惑可以看出，学生在数学教学活动参与过程中并没有养成良好的数学运算习惯，如此其要想实现有效运算，自然是困难重重的。面对这种情况，我把握学生的运算实际情况，借助以下方式引导其养成良好的运算习惯。

1.1 养成良好的审题习惯

审题是解题的起始环节，在审题过程中，如果学生看错数字或符号，其接下来的计算将是在做无用功。我在组织数学教学活动的时候，对数学审题给予了重视，在学生拿到了题目之后，先引导其阅读题目，将其中的问题条件勾画出来，并将重点数字写下来。……