导学互动模式在初中数学教学中的应用探究

宋娜

摘  要：在新课改的影响力逐渐扩大的今天，对于初中数学的改革也已经提上了日程。教师应该致力于学生数学能力的进步，培养学生学习习惯，进而为学生以后的进一步学习做好准备。然而，从实际教学效果来看，由于数学知识的枯燥性和抽象性以及教师教学方法的不当，其教学效率还比较低下。因此，教师应该将导学互动模式融入到实际教学中去，通过改良课堂氛围、调节学生情绪、激发学生积极性的方式来促进学生学习潜力的发挥，提升教学效率。

关键词：初中数学;导学互动模式;教学策略

在过去的初中数学教学中，由于应试教育思想的错误影响，长期存在着一系列的问题。教师们往往看不到学生个人潜力的重要性，只是一味地强调知识的记忆和大量习题的练习，把学生当成了产出成绩的工具。在这样的氛围下，学生的天性和思维都受到了压抑，又面临着巨大的学习压力，很容易失去学习的自信甚至厌恶数学学习。在这样的情况下，初中数学的改革已经是迫在眉睫的事情了。而导学互动这一教学模式就是解决这些问题的一种有效方法。教师通过教学上的引导和课堂上的互动，就能够让学生越来越多、越来越深入地参与到课堂学习过程中去，让学生充分将自身的大脑利用起来，从而达到锻炼学生思维、深化知识掌握、提高自身能力的目的。

一、合理规划目标，做好课前预习

想要在初中数学教学中运用好导学互动模式，教师首先要将课前预习重视起来，为学生规划好预习的目标，为课堂教学打好知识基础。……