浅谈高中语文教学中“语文论坛课”

李静

摘 要：在高中语文教学中，“语文论坛课”，是以学生为主体，围绕一个活动目的展开的形式灵活的语文活动课。“语文论坛课”能够调动学生的写作兴趣，能充分发挥学生写作的能动性，让学生变“要我写”为“我要写”，从而提高学生的整体水平。

关键词：高中;语文;写作;论坛课

一、课堂设置的背景及意义

写作教学一直是语文教学中的一大难题，是所有语文老师不得不面对的一个棘手的问题，教材中一直缺乏系统性的指导和训练。正如著名的教育家张志公先生所说：“语文教学在普遍教育工作中恐怕算得上一个‘老大难，而作文教学恐怕又是这个‘老大难中的‘老大难。”

高考的改革已经把写作能力的考查作为重中之中，可以说“得写作者得中考”。当然，写作和学生的阅读有直接关系，阅读好书多的同学，写作能力一定不会差，所以也有老师认为，写作能力不是训练出来的，老师的指导和课堂上的训练没有用。这样的认识有点消极，面对学生存在的问题，我们还是要积极想办法解决，只要方向对了，努力一定会有效果的。

的确，语文在高考中所占分值为150分，作文就占了60分，而我们学校的学生作文最高才拿40多分，少者几分，加之语文教学在学校教学中又属于边缘化的地位，同时学生本身的学业负担又较重，很难完成写作任务，写作教学陷入学生写作难，教师教学效果差的尴尬困境。在这样的困境下，我摸索尝试开设了“语文论坛课”，取得了不错的效果。……