张达
【摘要】在体育教学课程改革下的体育教学是我国教育领域和体育领域提出的一个全新领域。但由于地域经济开发程度不同、城乡间的差异过于显著、学校的经济划分存在不合理,所以在各地在具体实施的初中体育教学活动存在着多方面的问题,各地发展水平显现出多元化的趋势。同时,体育教学由于受传统思想的影响,不能够很好的教学,使体育教学存在很大的问题,本文将从实际出发,反映出实施过程中的主要问题,并对当前的问题进行研究探讨,简述体育游戏在中小学体育教学中的应用研究。
【关键词】中小学生;体育游戏;体育教学
中小学阶段是提高学生体育能力的一个非常关键的时期。对于中小学生的培养不应只局限于学习,还应该在体育上多下功夫,老师在日常的教学工作中应该更加关注学生的体育素养的培养。从实际出发,完善的体育教学能够更好的培养学生身体素质与协作的能力,鼓励以及相应激励的体育运动的环境有益于学生各项综合能力的全面发展,通过创新的方法让体育教学更具有吸引力,这种教学活动有更益于学生健康人格的培养与人的全面发展,能够更好的发展体育教学。
一、体育游戏的概念及作用
体育游戏也可以说就是一种游戏性的活动,是我们在体育教学中经常使用的一种方法。在体育活动中,可以把输赢作为其判定条件,以此引导学生积极参与到该项活动中去。……