应用型人才培养模式下的高校英语教学改革探索关键研究

【摘要】高校英语是一门实践性、应用性的学科，在高校英语教学实践中，应该立足于培养应用型人才的目標，不断加强教学改革，不断提升教学质量，整体优化大学生的英语素养，整体提升大学生的英语应用能力，更好地促进他们的成长与发展。

【关键词】应用型人才培养;高校英语;教学改革;探索关键

【作者简介】林寒，重庆大学城市科技学院。

现代社会对于应用型人才的需求逐步增加，高校作为英语人才培养的重要基地，应该全面迎合社会发展需求，不断提升大学生的英语素养以及英语应用水平，促使他们在未来发展以及职业选择等过程中，可以充分发挥英语的桥梁作用，整体优化广大学生的综合素养。基于此，在高校英语教学实践中，应该以培养应用型人才为基本目标，全面推进教学改革，全面创新教学方法，不断提升大学生的英语应用能力。

一、现阶段高校英语教学中存在的问题

作为高校教育体系中的核心课程，英语教学发挥着关键性的作用。但在现阶段高校教育体系中，英语以一种基础必修课的形式而存在。在高校英语教学实践中，教学方法相对比较单一，教学理念比较滞后，教师素养也参差不齐，这些都在很大程度上制约着高校英语教学的整体质量，也制约着高校学生的发展。

1.高校英语教学方法相对比较单一。在高校英语教学实践中，科学的教学方法，不仅能够提升英语教学质量，也能够在很大程度上优化学生的英语素养，引导学生真正成为课堂的主人。……