关于留守儿童情感现状和情感危机的对策研究

邓大耀

摘 要：留守儿童是我国经济社会发展特定阶段的一个特定群体，他们的身心健康发展理应得到重视。作为教育工作者，需要准确地发现留守儿童的情感问题，并对其进行及时的指引和疏导，努力促进他们身心健康成长。文章将从留守儿童的情感需求现状入手，深入研究留守儿童的心理状态和性格特征及其形成原因，进而分析影响留守儿童心理健康的根本原因，从而针对性地提出化解留守儿童情感危机的对策，为促进留守儿童的心理健康发展提出可行性建议。

关键词：留守儿童;情感教育;对策研究

随着我国城市化的发展，越来越多的外来务工人员涌入城市，可是由于经济、教育等问题，很多父母往往不能把孩子带在身边，于是，留守儿童现象便愈发普遍。留守儿童是我国经济社会发展特定阶段的副产物，他们的身心健康发展理应得到我们的重视。作为教育工作者，需要准确地发现留守儿童的情感问题，并对其进行及时的指引和疏导，努力促进他们身心健康成长。

一、留守儿童的情感现状

留守儿童的监护人对留守儿童的关心局限于吃喝住行，缺少情感方面的深层次交流，难以对留守儿童产生良好的情感诱导作用。留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴，在学习、生活方面没有得到父母有效的指导，生活中遇到问题也无人倾诉，这导致了留守儿童在身心健康方面出现了严重的危机。

（一）自卑心理严重

大部分留守儿童都有着非常严重的自卑心理，因为父母不在身边，他们身后没有依靠，对社会的认知没有得到父母的指导，缺乏父母应有的关爱与理解。……