新媒体时代学生心理健康教育工作探讨

张胜楠

摘要：新媒体时代发展环境下，对学龄期和青春期的学生心理健康产生了一定的影响，需要对学生的心理健康进行科学的教育疏导，鼓励学生积极参与有益健康的活动，促进学生身心健康成长。本文就新媒体时代下学生心理健康教育工作进行分析。

关键词：学生;新媒体;心理健康教育;工作路径

一、新媒体信息媒介的传播特点

新媒体基于互联网信息技术快速进入用户视野，新媒体的传播非常简捷，提高了信息传播的时效性，促进了人们的沟通交流。新媒体的内容由于无门槛限制，因此新媒体的部分内容不具有可信度，但是在最新资讯发布时，新媒体具有响应时间快的优势，可以在第一时间将信息传播给用户，满足了用户对信息的获取即时性需求。

二、网络媒介信息对学生心理健康

带来的变化

（一）网络信息传播对学生心理的积极影响

1.网络资源对学生的知识视野进行了扩展

在新媒体传播下，学生的知识视野得到了很大拓展，以往学生主要通过教师引导进行思维认知，在网络信息的辅助下，学生可以在网络中获得非常丰富的学习资源，提高了学生的学习质量与效果。

2.网络社交帮助学生人际交往扩大

在学生身心成长阶段，良好的人际交往可以帮助学生心理健康成长。但由于学生学业压力不断增加，进而影响到了学生的正常人际交往。在网络媒体的支持下，学生人际交往得到了扩大，学生可以找到更多志趣相投的同学，促进心理健康。……