自主教学模式在小学数学教学中的应用之策

黄学林

摘  要：小学数学是学生在小学学习阶段的主要学科，培养其自主学习能力对于小学数学教学有着十分重要的意义。随着新课改的实施，教师在实际的教学过程中也越来越重视对学生自主学习能力的培养，多形式的自主学习教学模式，可以让学生通过自己的学习方式去发现和解决学习中的问题，从而提升教学的效率。

关键词：小学数学  自主学习  应用策略  课堂构建

小学数学是小学阶段培养学生逻辑思维能力的一门主要学科。此时，由于学生本身的生理和心理特性，对任何事物都充满着好奇心理，因此教师在该阶段通过良好的教学方式进行教学，可以有效培养学生的逻辑思维能力。多形式的自主学习教学模式正好可以培养他们良好的学习习惯，提升学生的自主学习能力。

一、构建小学数学自主学习课堂的意义

小学是学习数学的初级阶段，该阶段教师的主要任务就是培养学生的自主学习意识，培养学生的数学思维。过去，在应试教育的理念下，小学生在学习数学初期，只是单纯的接受教师所给予的知识，缺乏自主学习意识以及对数学的探究意识，这种学习习惯不利于学生形成研究性思维。因此，在小学数学教学中构建自主学习课堂，一方面可以改变应试教育的桎梏，另一方面能够培养小学生的创新能力和自我探究能力，为学生的长足发展打下坚定的基础。自主学习是未来数学教学的发展方向，开展自主学习能够进一步提高学生的数学思维，培养数学人才。……