以生为本 德育先行

孙璐

◆摘  要：以“立德树人”为核心理念，坚持走“以生为本，德育先行”的特色教学之路，能使学生在学校循序渐进的小学语文特色教育中个性化成长。以生为本，制定适合每个孩子个性发展的教育方式。德育先行，培养既有良好品行、丰富知识又能为社会做贡献的人。学校应该立足于“立德树人”的核心理念，以课程改革与创新为手段，变革语文教育思路，创新语文教育方式，这样才能使小学语文特色化教育落到实处，更好地為学生，为教育服务。

◆关键词：“立德树人”;以生为本;德育先行;课程创新;特色教育

形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，这是当前落实立德树人根本任务的一个基本要求。从教师育人的角度来说，应该进一步增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力。相当长一个时期，我们习惯于把不同的学生拉向统一的标准化的教育框架和模式中加以培养和塑造，把不同的人最后培养成统一的人，造成了教育长期以来一个最大的问题，就是培养的人没有个性，千校一面，千人一面。我认为，为每个学生提供适合的教育，也是一线语文教育教学改革实践要牢牢把握的价值取向。

以“立德树人”为核心理念，坚持走“以生为本，德育先行”的特色教学之路，能使学生在学校循序渐进的小学语文特色教育中个性化成长。

一、推动综合实践  启蒙天资与性情

根据低年级儿童处于不稳定活跃期、兴趣多样等特点，推动小学语文综合实践课的探索，尊重天资与性情，适性扬才，培养学生对家庭、对国家、对社会的热爱。……