探析幼儿教育中的语言表达能力培养

韩其芳

摘 要：语言表达能力作为幼儿需具备的核心素养之一，需幼儿教师在育儿进程中予以培养，本文通过探析幼儿教育中的语言表达能力培养方略，以期提高幼儿教育质量。

关键词：幼儿教育 语言表达能力 培养

幼儿学习能力强，受外界影响大，幼儿教师以培养幼儿语言表达能力为导向，开展教育培训活动，可有效激发幼儿表达欲望，助其掌握表达方法，可以语言为纽带进行社交，帮助幼儿融入集体，使幼儿得以身心健康成长。然而，有些幼儿教师受传统育儿理念禁锢，未意识到培育幼儿核心素养的重要性，仍从主观出发开展育儿活动，无法有效培养幼儿语言表达能力，影响幼儿社会实践成效。基于此，为提高幼儿教育质量，幼儿教師需立足新课改背景，探析幼儿教育中的语言表达能力培养良策显得尤为重要。

一、在幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的意义

为引导幼儿教师端正育儿态度，调整育儿体系，提高育儿质量，有效培养幼儿语言表达能力，需率先使幼儿教师明晰培养幼儿语言表达能力的意义，助其转变育儿思想，积极践行“立德树人”教育理念。

1.提高幼儿交际能力。语言是人际交往的载体，只有交互双方可以清晰表达其意愿，才能达成交际目标，幼儿作为人际交往群体之一，同样需具备交际能力，可以面向交际对象明确表达其想法与情感，为此幼儿教师需培养幼儿语言表达能力，通过参与教育活动，助力幼儿掌握处理语言信息的方法。……