统编教材背景下群文阅读教学初探

刘平英

摘 要：随着新课改的不断落实，初中语文教学发生了明显变化。初中阶段语文学科的教学课时有限，而采用集中式的教学模式可以显著提升对时间的利用效率，使学生视野变得更加开阔，进而获得理想的教学效果。本文对初中语文群文阅读教学的作用进行分析，并对统编教材背景下群文阅读教学策略进行探讨。

关键词：统编教材 群文阅读 初中语文 教学策略

阅读教学是语文教学的重要内容，对学生语文综合能力、素养的提升有着重要作用。但是在实际的教学过程中，因为受到课堂教学时间的限制，阅读教学的开展不够全面与具体。而群文阅读作为一种新的教学方法，可以显著提升学生的阅读效率，提高初中语文阅读教学质量。[1]

一、群文阅读教学的作用

1.提升阅读综合能力

随着网络信息技术的快速发展，信息量不断提升，而为了更多的获取信息，学生就需要重视自身阅读速度的提升。而在群文阅读过程中学生能够有效掌握快速阅读的技巧。同时在群文阅读过程中，不仅可以让学生由所阅读的多篇文章中寻得大量信息，还可以对学生整理信息的能力进行培养，提升学生的思维能力。群文阅读的开展使教学不再局限在单篇文章中，而是通过大量阅读对相关信息进行有效提取与考量，这样学生在一课时的时间里可以阅读五篇左右的文章，而新鲜的阅读材料可以充分调动学生的阅读兴趣，然后在教师的有效指导下，学生能够进行有效思考、互动、探讨等，显著提升学生自身的主体性。……