高中英语写作方法的培养及策略研究

马梅玲

摘 要：随着全球化经济的快速发展，英语作为一门国际通用语言，英语教学受到了人们的广泛重视。而英语写作教学是英语教学的重要内容，可以对词汇、句型等内容的教学进行整体考察，对学生英语综合能力的提升有着重要作用。本文对英语写作教学的意义进行分析，并对高中英语写作方法的培养策略进行探讨，以促进高中英语教学的高效开展。

关键词：高中英语 写作教学 写作方法 培养策略

随着社会经济的快速发展，社会对人才的要求不断提升。所以在高中英语写作教学过程中，教师需要重视对写作教学交际性与实用性的有效突显。因此，在实际的英语写作教学中，教师需要重视对写作方法的有效教授，以显著提升学生的英语写作能力，促进高中英语教学的高效开展。下面将针对高中英语写作方法的培养及策略相关内容进行讨论。

一、英语写作教学的意义

1.提升交际能力

写作是一种以文字形式对人的思想、情感进行展现的方式，是一种利用语言对思想、信息进行传递的技能，能够不受时间、空间的限制，自由地进行交流。所以开展有效的英语写作教学，在提升学生英语综合能力的同时，可以显著提升学生交际能力，以充分满足现代社会发展的需求。

2.提升听、说、读能力

在英语学习过程中，听、说、读、写之间是密不可分，相辅相成的。其中听与读是对他人意思、思想进行理解，对外部语言进行有效内化的过程;而说与写是运用语言对自身思想进行表达、展现，以对内部语言进行有效外化的过程。而写是在听、说、读能力不断发展的基础上获得不断提升的。所以在英语写作教学过程中，通过引导学生开展写作训练，可以进一步提升学生的听、说、读能力。

3.提升实际应用能力

在英语写作教学过程中，学生不仅需要掌握词汇用法以及句子结构，还需要重视对语法、标点的正确使用，以确保语言的准确性。在以不同载体开展写作练习的过程中，学生可以对不同文章所具备的结构进行了解与掌握，从而提升学生的写作技巧。同时在写作过程中还可以对学生的组织能力以及思维能力进行锻炼，从而促进学生英语实际应用能力的不断提升。

二、高中英语写作方法的培养策略

1.确切把握题材

在英语写作过程中，学生首先需要对作文题目进行仔细审查，对其中所包含的每个信息点进行有效明确，进而为作文中语言表达的准确性提供可靠保障。只有对题材方向进行确切把握，才能够由整体上对写作内容进行明确。同时学生还需要对题目中所蕴含的内在要求进行品味，仔细揣摩其中所要考察的重点，尽可能避免出现表达不清、内容偏离等现象的出现，从而对结构、时态进行正确运用，以对自身情感、思想进行准确表达。

2.选词组句

首先在明确掌握题材内容，有效把握重点的基础上，遵照“就易避难”的原则进行选词组句，尽可能不要使用一些难、偏、怪的词汇或者是比较复杂的句型，避免出现表达不清的状况。在日常的写作练习过程中，学生需要重视对熟悉词汇、句型的有效应用，同时还需要学生具备良好的变通能力，这样不仅有助于学生更加流畅、清晰地对自身观点进行表达，还可以提升学生的学习效果。而在写作过程中对材料信息进行应用时，切记不要出现对材料内容的生硬翻译状况，需要能够對材料内容进行灵活展现，甚至是由对立角度对材料内容进行探讨。此外，在日常的学习、写作过程中，教师需要重视培养学生良好的用语以及语法习惯，避免在写作中出现中式英语，以显著提升学生的英语综合能力，使学生可以对自身观点进行正确、精准的表达。

3.连句成篇

在英语写作过程中，想要提升文章自身的说服力，就需要学生具备相应的遣词造句能力。所以在日常练习过程中学生需要重视对自身良好用语习惯的形成，由文章整体出发，对恰当的关联词进行应用，从而对句子进行有效串联，让语句变得更加流畅，语言表达更加准确。同时在句型方面避免只是应用单一句型，否则文章会显得单调、浅显。通过对各种句型的有效应用，可以显著提升文章自身的说服力，增强语句所具备的表现力。此外，学生还需要注意对字数的有效把握，在对自身词汇、语法、句型等方面的实力进行展现的同时，尽可能避免前后矛盾、语意不明等状况的出现。只有这样才能够写出流畅、有层次、合理，并且满足题目要求的文章。

4.认真核对检查

在英语写作过程中，学生所有的注意力会集中在写作内容上，通常会忽视作文整体的整洁度。所以在完成作文书写之后，学生需要对文章进行认真检查，尽可能做到语句通顺、语义明确。同时在对相关内容进行修改时需要注重卷面的整洁度，不要因为粗心大意出现潦草、胡乱涂改的现象。只有在日常的写作练习中，重视良好写作习惯的养成，才不会在考试中因为卷面问题给教师留下不良印象，甚至是对得分产生不良影响。

结语

在高中英语写作教学过程中，引导学生对相应的写作方法进行掌握，这样才能够使学生的英语能力得到充分发挥，显著提升学生的英语作文能力。所以在实际教学过程中，教师需要对英语作文教学进行不断探索与创新，注重学生对写作方法的学习与掌握，帮助学生养成良好的写作习惯，显著提升学生的英语综合能力与素养，促进学生的全面、持续发展。

参考文献

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