基于“畅言智慧课堂”平台的教学变革

陈丽菊

摘要：“畅言智慧课堂”平台的引入，需要改变教学观念以及教与学的方式。没有时空限制的课堂，需要调和开放式学习的便利与学生自控力较弱的矛盾、改变带来的隐性效果与家长急于求成心理的矛盾、教师对系统资源运用易和开发难的矛盾。“互联网+”时代的教育， 项目化学习将会成为主要的学习方式，以點带面的延伸性学习将成为主要的学习内容，综合学习能力评价体系将替代单学科能力的培养。

关键词：畅言智慧课堂教学变革互联网+

“畅言智慧课堂”是一款专业的在线课堂教学软件，由“教师端”“学生端”“云端”三部分组成，有着灵活易用的操作页面和丰富多元的教学资源。基于“畅言智慧课堂”平台的课堂教学，依托动态学习数据分析和“云、网、端”的运用，可实现教学决策的数据化、评价反馈的及时化、交流互动的立体化以及资源推送的智能化;通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。为真正适应“互联网+”时代的教育变革，2017年，学校正式引入“畅言智慧课堂”平台。新平台的引入，要改变些什么？没有时间与空间限制的课堂，该如何调控？“互联网+”时代的教育，会是何种态势？我们的思考与展望如下：

一、新平台的引入，要改变些什么？

（一）改变教学观念

首先，教师应以一种更开放的心态接受新事物，这是推动教学方式革新的内驱力。其次，学生生活在一个开放且复杂的社会中，他们接受新事物的渠道很多。……