核心素养下小学体育有效教学探讨

曾益

摘 要：当前，随着新课改的不断深入，对于基础教育阶段来讲，培养学生核心素养能力方面的研究已越来越受到关注，对于小学体育学科教学来讲，应该如何培养学生的核心素养，达到提升课堂教学效率的目的呢？带着这一想法，本人通过查阅相关文献资料，并结合自身从事多年小学体育教学实际出发，探索在当前核心素养下小学体育有效教学的相关探讨，希望能为促进学生有效学习提供一定的参考。

关键词：核心素养;小学体育;有效教学

一、小学体育核心素养的内涵

具体来说，小学体育核心素养包含了健康意识体育技能以及身体素质。教师在展开小学体育教学的过程当中，必须运用针对性的策略，充分激发学生对体育学习的兴趣，让他们积极地参与到体育活动当中。

教师要结合学生的身心特点，根据教材的内容科学地选取能够充分提升学生身心成长的体育活动。在实际的体育教学过程中，教师还需要利用合理的方法增强学生体育锻炼的能力，让他们掌握大量的体育能力。除此之外，教师还需要在体能锻炼中提升学生的身体素质，让学生树立积极健康的“三观”，养成良好的体育锻炼习惯。

教师既要让学生正确评价自己，又要让他们掌握相关的自我评价技能，还要让他们在多样化的体育项目当中选出最符合自己特点的项目。教师在教学的时候，需要积极地引导学生在体育锻炼中提升自我的活动能力。……