浅谈学生的家庭教育

陈金辉

【摘要】  家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分。家庭是社会的细胞，是人生活的基本场所，人在那里接受了最初的和最长时期的教育与影响。家庭教育给予人初始的感染和上期的、潜移默化的影响，是其它类型的教育所不能替代的，家庭是社会的细胞，是人生活的基本场所，人在家庭里接受了最初的和最长时期的教育与影响。家庭教育给予人初始的感染和上期的、潜移默化的影响。

【关键词】  现状 建议 家庭教育

【中图分类号】  G625.5           【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-017-01

苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中这样写到：“我想把我们开始教育和培养的儿童，比作一块大理石，几个雕塑家带着自己的刀子同时来到它身边，要把它塑造成一座雕像，使它具有灵性，体现出人的理想。这些雕塑家是谁呢？其中，第一是家庭，而家庭中最细致和最有才干的是母亲;第二是教师个人，他有精神财富、智慧、知识、能力、爱好和生活经验……”正如苏霍姆林斯基所说，良好的家庭教育是少年儿童成长的摇篮，又是学校教育和社会教育的基础，是学校教育的补充。家庭教育的重要地位和影响，在我们的教育体系中起着举足轻重的作用。下面我就浅谈一下对学生家庭教育的几点认识。

一、家庭教育的现状

1. 缺少尊重

在现实生活中，不少家长要求孩子唯命是从，若有违背，轻者责骂，重者体罚。它表现为：粗暴对待孩子的错误，对孩子随意吆喝，干涉孩子的兴趣爱好及个人活动，左右孩子的发展（如升学、就业等）。