大学生导师制在培育学生创新素养中的作用探寻

吴辉兵

摘 要：目前在大学中，对学生的管理采取的都是导师制，这种管理方式是我国大学生管理的一个新的尝试，主要是通过培养学生的自学与独立思考能力，进一步加强学生的综合素质与创新素养，有效地提高了老师的教学质量。基于此，本文讨论了大学生导师制在培育学生创新素养中的重要作用，希望能够提高推广力度，强化导师团队的管理质量。

关键词：大学生导师制 培育学生 创新素养 作用

在大学中，导师制是一种源于国外的校园的教学制度，而目前我国的高校为了能够更好地适应教育方面的要求，已经有很多学校借鉴了国外的管理制度，并且在真实的教学中也实施了相应的制度。经过实践表明，在大学中，导师培养制度是一种重要的人才培养模式，并且能够提高学科的教学质量，更加全面的提高学生创新素养。

一、目前在大学生导师制下的培养大学生创新素养方面存在的困境

目前的大学生的导师制度是通过传统的教与学的融合相结合的一种模式。经过实践表明，由学院相关专业的老师来担任学生的导师，可以为学生提供一定的帮助[1]。这种帮助不仅仅是在专业学习上的，还包括科研与创新实践方面，并且在学生生活中多个方面都能进行相关的指导，包括学生的思想、心理以及就业方面。同时可以在一定程度上激发学生的创新思维，让学生产生自主学习的意识，锻炼学生解决实际问题的能力。……