浅析游戏化教学在小学数学教学中的运用

王莉

摘  要：伴随着新课改的逐步推进，传统的教学方法、模式已经无法满足教学需求，急需更新与创新。至此，身为一名小学教师，在开展数学教学的过程中，也应意识到这一点，并要将游戏教学巧妙地融入其中，以达到一个寓教于乐的效果，为学生的全面发展助力。

关键词：游戏化教学;小学数学;运用研究

游戏化教学是小学数学教学的重要教学模式，其不仅可以集中学生注意力，使学生在数学课堂上认真学习，教师还可以通过游戏的形式讲解学生难理解的知识点，使学生能够更好地理解和吸收。因此，在小学数学教学中教师要充分地发挥出游戏化教学的作用，促进小学教学水平的提高。

一、传统的小学数学教学模式的弊端

小学数学课程不仅仅是为了教会学生认识阿拉伯数字和一些简单的运算法则等浅层次的知识。科学研究表示，人的智力并非先天注定，很大部分是后天开发的，而6～12岁是智力开发的黄金时期，而小学数学能够促进孩子的智力开发。传统小学教学是教师根据教学目标，按照教案，将教学内容机械式地教授给小学生，并没有关注小学生是否听懂教学内容，是否对课堂中的数学问题进行思考，只是对教学内容进行单纯性的灌输，没有创新性和吸引性。而小学生喜欢新奇好玩的事物，数学枯燥无味，课堂平淡乏味，导致小学生提不起兴趣，思想不集中，数学成绩下降，失去对数学的兴趣。

二、游戏教学法的优势