论在小学数学教育中如何培养学生的独立思考能力

吴权韦

摘 要：随着素质教育理念的深入，社会各界对小学教育的目标定位也发生了转变。小学教育不仅要让学生获得一定的基础知识以进入更高阶段的学习，还应当让学生学会学习，具备一定的独立思考的能力。小学数学作为一门基础性学科，对锻炼学生的思维有很大帮助，如何在小学数学教育中培养学生的独立思考能力是本文主要探讨的问题。

关键词：小学数学教育;独立思考能力;培养

一、培养小学学生独立思考能力的意义

小学数学，是各阶段数学学习与探究的基础。在小学数学教学中，让小学生自己对数学中的问题进行思考、探索，通过分析、演算演示等方法，得出正确结论，达到处理和解决问题的目的。这种独立思考能力的培养，有利于增强小学生独立解决数学问题的能力，提高小学学生对数学学习的兴趣和乐趣。小学学生数学独立思考能力的培养，也增强了小学学生对数学学习的缜密性、逻辑性思维。

二、小学生独立思考培育现状

（一）限制了学生独立思考能力的培养

在传统小学数学教学模式之下，“满堂灌”的教学模式充斥于小学数学课堂，学生通过死记硬背的方式记忆和学习数学知识，将小学数学知识的概念、原理进行强行记忆和认知，并将精力用于应对学校考试，而对这些数学知识缺少深入的理解和体悟，处于一种机械性、固定化的数学思维模式和状态之中，显示出学生在小学数学学习活动中的思维惰性，不利于学生独立思考能力的培育和生成。……