小学语文阅读教学中的“互动”技巧

罗松娣

摘  要：小学语文教学中阅读占有较大的比重，由于阅读是学生感受语文魅力、提升认字水平的重要手段，因此，老师应将阅读教学作为重点关注的问题。小学生天性活泼，在课堂上容易走神，这就需要老师采取互动的方式吸引他们的注意力，把学生拉回课堂，并与他们产生有效的互动交流，保持学生的节奏跟自己一致，最终将阅读教学目标圆满完成。本文主要探讨的问题是小学语文教学中的互动技巧，希望小学生都能从与老师的互动中爱上阅读。

关键词：小学;语文阅读;互动技巧;

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0144-01

1.引言

互动是教学中一种重要的教学手段，为师生间交流创造了机会，为老师更好地了解学生奠定了基础。在阅读教学中，互动是引起学生兴趣的必要方式，也是学生表达自己想法的最佳途径。鉴于此，老师在教学时要多与学生进行互动，在实践中掌握互动的技巧。为了全面提升学生语文素养，互动技巧的应用将发挥不可替代的作用。

2.小学语文阅读教学中的互动技巧

（1）以培养兴趣为前提

在小学时期培养阅读兴趣非常关键，此时小学生经历有限，他们还没有形成相关的习惯，所以在这时培养他们的阅读兴趣也是一种相对简单的事。老师在教学时，实现互动的第一步是确立学生的阅读主体地位，在重视每一位学生的基础上激发他们的阅读兴趣，让学生能够真切的体会到老师的尊重，愿意深入地了解阅读内容。……