浅谈初中语文教学中的多元化教学方法

包佩佩

摘 要：初中是学生语文学习的重要阶段，是学生从小学向高中过渡的关键时期，所学内容也从单一的文字学习，变为了方法学习、思想学习和能力的学习。初中语文教材中，所涉及的内容和形式都非常多。因此，想要提升学生的语文素养和综合能力，就要从多个方面入手，对学生进行多元化教学。本文详细论述了初中语文教学中多元化教学的方法。

关键词：初中语文;多元化教学;教学方法

在所有的学习中，热情和兴趣都是学生最好的老师：热情是学生学习的动力，兴趣是学生追求的目标。因此，在语文教学中也不能让学生缺少这两种情绪。在课程改革背景下，更加注重对学生个人能力的培养和综合能力的提升。因此，初中语文课堂教学的方法也需要得到及时的更新。多元化的教学方法，就是教师从多个方面入手，以提升学生能力和帮助学生学习为主要目的，采用多种手段进行教学。对于初中语文的多元化教学可以从以下几个方面进行。

一、课前演讲，激发学生的学习热情

学生的学习主要是依靠学生对知识的热情来推動的，具体来说，就是学生在需要知识的时候才会对知识产生热情，从而推动学生去学习、汲取知识。在传统的教学模式中，教师在课堂上占主导地位，教师讲什么，学生就听什么，学生没有使用自身已有知识的机会，也就无法得知自身还欠缺什么知识，学习就成为学生眼中无足轻重的事情。而新的教学理念，将学生作为课堂的主体，这就意味着，学生在课堂上有着更多表现自己和使用知识的机会，这样就很容易让学生知道自己还欠缺什么，也就为学生的学习创造了热情。……