电气控制和PLC技术课程在中职院校的教学改革

部松伟

【摘  要】中职院校必须要跟上时代发展的步伐进行教育改革。在中职院校，电气控制和PLC技术课程是与机械和电气有关的课程，是专业的基础与核心。本文通过对传统的教学模式缺陷进行分析，进而提出了解决问题的改革措施，希望能够为该领域的研究起到一定的借鉴作用。因此，只有不断的创新与改革新的教学方式，才能更好的促进学生专业技能的发展。本文通过对传统的教学模式缺陷进行分析，进而提出了解决问题的改革措施，希望能够为该领域的研究起到一定的借鉴作用。

【关键词】电气控制;PLC技术课程;中职院校;改革措施

在中职院校开设的电气控制课程和PLC技术课程中传统的教学方法不符合实际的教育需要和目标，对提高学生的专业素质和技能没有多大帮助。同时，电气控制和PLC技术在人们的日常生活和学习中发挥着关键作用，因此，需要进一步创新教学方法，进行有效的教育改革，目标是提高学生的技能和专业知识，增加高技能专业人员的人数。

一、传统教学模式的缺陷

（一）学生的主体地位没有得到重视

在只使用传统教学方法和技术的中职院校中，实际要求和标准没有得到满足，传统教学模式过于陈旧。传统教学模式和方法中教师并没有充分尊重学生在教学过程中的主导地位，因此不利于充分利用学生的主观性。然而，在电气控制和PLC技术的实践课程中，教师通常采用教师讲话、学生听讲的教学方法，学生被动地接触教师教他们的抽象理论知识，这不仅增加了教师的工作量，而且学生们实际上无法理解这些这些单调的理论知识。……