高中地理教学中微课的应用探讨

郭辉

摘 要：现代科技技术的出现，促进了高中地理课堂教学质量的提升，在互联网这一时代下，微课教学成为高中地理教学的主要方式，也推动了高中教学模式一步步变化。地理是一门研究自然的学科，高中地理教师在教学中，应当以现代的教学方式为主要手段，从而不断提高课堂教学效果。然而，在实际的高中地理教学中，由于受到应试教育理念的影响，教师依然采取知识直接讲授的地理课堂教学方式，这种教学方式，难以提高学生地理学习的效果，也不利于课堂教学效果的进一步提升。微课是课堂教学活动的有效补充形式，不仅适合于信息学习时代知识的传播，也适应学生的个人发展以及深度课堂学习的需求。教师要在高中地理教学中有效运用微课教学与课堂教学相结合，帮助学生更好的理解和掌握知识，提高学生的综合素质能力。

关键词：高中地理;微课教学;丰富地理知识;激发地理兴趣;辅助知识理解

微课是建立在信息技术及全新教育理念上的一种课堂教学方式，它的应用实际上能够促使地理教育变得更加清晰明确，特别是能够改变一般的地理教育相对枯燥和抽象的教学现状，可以将教师在课堂中难以讲解清晰的知识点以一个清晰的方式呈现出来。学生在听的过程中一方面来说会比较有兴趣，另一方面来说可以使得教师在课堂中讲解的知识点被学生都给很好地消化吸收掉，这样教师在课堂中讲解的知识点有了效果，学生也能够高效地接受知识。……