核心素养的背景下高效率的小学数学课堂教学

廖志微

摘 要：随着教育领域的不断改革，现如今学校更加重视核心素养在课堂教学中的渗透，使学生掌握适应终身发展的能力，脱离应试教育的限制。小学生年龄尚小，在数学理解能力上还有待提高，传统的课堂教学中没有高效的教学方法，很容易导致小学生对数学产生厌烦，难以理解数学知识。因此在核心素养的背景下，教师注重教学方法的创新，来构建高效率的小学数学课堂，引导小学生发散数学思维，掌握适合自己的学习方法，促进小学生的全面发展。

关键词：核心素养;小学数学;课堂效率

在小学教育中，素质教育占据了十分重要的地位。在核心素养背景下，教师注重转变自己的教学观念，将先进的学习意识渗透给学生，从小培养学生的学习观念，树立新的学习意识，帮助学生找到适合自己的学习方法，从数学知识中感受到学习的乐趣，促进学生数学综合素养的发展。虽然应试教育影响比较深远，但是在核心素养的一步步渗透下，会对小学生起到一个良好的引导作用，发散小学生的数学思维，提高小学生学习数学的能力。

一、核心素养下实现小学数学高校课堂的重要性

（一）改善课堂教学的现状

在传统的数学教学中，课堂教学的主体还是偏向于教师，主要原因是小学生的年级尚小，但是这种情况会逐渐导致学生在课堂中缺乏主动权，不利于小学生发散数学思维，爱上学习数学。同时教师的教学观念比较落后，一些晦涩难懂的数学知识教师并没有有效的渗透方法，导致学生一直处于被动的地位，课堂教学效率并不理想。……