浅谈提高学生的运算能力

朱秀英?环正文

一、学生运算兴趣的培养

“学习兴趣是学生最好的老师”。要培养学生的运算能力，教师在教学中要注意激发学生的运算兴趣，使学生对运算产生兴趣。结合低年级学生的年龄特点，可以采用多种训练形式代替以往单纯练习的形式。例如，用游戏、开小火车、抢答方式开展训练;中高年级学生，以数学家的典型例子或与挖掘教材中的小故事、在运算教学中创设学生感兴趣的情境、开展运算竞赛、改变回答形式（如集体回答，小组回答，个别学生回答、教师问学生答、学生问学生答等多种形式交叉进行）等形式来激发学生运算的兴趣。高年级学生，可以用改善学生评价的方法，（像分组竞赛、争夺“计算冠亚军”）也可以多讲解题的算理，帮助学生了解解题思路的来龙去脉，知道解题的原因，加深理解，也调动学生的运算兴趣。使学生集中精力进行运算，提高课堂上的学习效果。

二、加强学生口算训练

要提高学生的运算能力，必须重视口算，加强口算训练。因为口算是学生运算能力的一个重要组成部分，又是笔算、估算的基础。而口算技能的形成，速度的提高不是一蹴而就的事情，而需要学生靠持之以恒的训练。口算的速度、正确与否直接影响到学生运算能力的提高。只有学生的口算能力强，才能加快笔算的速度，最大程度提高笔算的准确性。从小学生不同的年龄、心理特点上看，口算的要求是不同的。低年級主要以一位数或两位数的加法为主。……