争做新时代模范教师

2019-10-21 09:57:06韦晓磊
学校教育研究 2019年17期
关键词:淡泊名利教育教师

韦晓磊

记得那是3年前的一个傍晚,一名男生背着书包,走进了我的办公室。“老师,现在都已经是下班时间了,学校里都没人了,你还在这里备课,值得么?况且,英语我们也不怎么听得懂。”听完这句话,我的脑子突然像短路了一样,不知如何回答。回家的路上,我一直在思考这个问题,终于得出了答案。我每天在这里认真地工作,是为了你们,但是,也不仅仅是为了你们,更是为了提升自己,塑造更好的自己。

其实,像这样的例子在我们的身边还有很多:我常常可以看到挺着8个月大肚子的张老师,为了提高孩子们的成绩,每天陪孩子们在教室里背古诗、默字词的场景;也可以看到一名领导,在学校最需要的时候,爬到教学楼外墙协助同事们挂横幅的感人场面;还有总务处的吴老师,为了学校的机械建设,常常顶着烈日,往返于各个办公厅。是的,他们就是我们身边最最真实的“师德师风”模范。

那么,究竟什么是“师德师风”呢?师德,指的是教师最基本道德、素养;而师风,指的是教师这个行业的风尚、风气。

在教育这条漫长的道路上,它赋予着教师神圣的使命。因此,加强师德师风建设,更为重要。首先,它是教师干事创业的需要。教師在教育教学中,主要是教书育人、传播知识。而教育的特殊性,决定了教师的师德比其他行业的职业道德要求更高,必须爱党、爱国、爱教、爱校、爱生,还必须淡泊名利、无私奉献。一次同学聚会上,一名银行的同学说到“我的年薪也就十几万,教师的应该更高吧。……

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