小学英语音标教学渗透策略

【摘要】在新课改的标准下，逐渐重视小学英语音标教学。基于小学英语音标教学渗透策略问题，进行音标教学的重要性和如何有效进行音标教学分析。采取结合教材、由易到难引导学生进行音标学习、教师多制定提升音标能力的小游戏的措施，使学生得到英语基础良好，口语能力优秀效果。

【关键词】小学英语;音标教学;重要性

【作者简介】李林林，甘肃省临潭县冶力关镇中心小学。

英语音标在英语语言和英语基础教学中占据重要地位，教师在教学过程中应注重国际音标的教育，让学生能准确地发音，增强学生的记忆力，培养学生进行独立的音标学习。同时，在教学中教师根据学生的特点，制定相关的情景帮助学生对发音的学习和理解，可以更好地帮助学生熟读音标，认识单词。

一、音标教学的重要性

在课程改革的背景下，随着新课程标准的发布，英语发音也逐渐受到重视。英语发音的关键就是音标掌握的好不好，只有将音标学好，才能从中让学生了解每一个单词的准确发音。教师根据新标准课程下的内容与音标教学结合，让学生对新课程进行自主预习，来提高学生对课程的理解能力，激起学生学习兴趣，培养学生自学能力。在小学中，学生的分析综合能力明显增强，行为更有目的、更有意识、模仿力极强。教师应抓住这一特点，在英语教学里注重音标教学，设为学生学习的重点，提升学生的英语口语能力和理解发音能力。……