小学数学教学中学生自主学习能力培养的探究

钱文新

摘要：教育情况是经受社会各行观察的热点，随着新课改的深入，我国的教育部门现在比较重视在教学中培养小学生的创新思维和自主学习知识的能力。在学生学习小学数学知识时，教师要注重小学生的自主学习数学的能力，使学生能够自主的找到问题，根据在课堂中学习的数学知识进入到探究问题中，促进学生形成良好的学习习惯，进而提高小学生的逻辑思维能力。

关键词：小学数学;自主探究能力;培养策略

中图分类号：G623.5     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）30-0134-01

在新课程的改革中倡导教师要创新传统的教学观念，改变学生的学习方法，可以有效的调动学生的积极性，有利于学生的可持续发展能力。为此，教师在小学数学课堂教学中，要深入的激发学生的学习潜能，采用丰富的教学方法，增强小学生学习知识的能力，进而提升学习效果。培养学生自主学习知识的能力对其自己未来的学习和生活有着积极的影响。

1.改变传统教学理念

教师在小学数学课堂教学中，采用的传统教学方式都是灌输式讲解，在课堂中都是在传授知识，讲解理论，学生被动的学习知识，缺少自主思考的思想，一直都随着教师的设计思路被动的学习知识，在学习知识时没有发挥学生的主体作用。为此，小学数学教师要改变教学方式，重视小学生的主体作用，发挥出学生的丰富想象力。教师能够在课堂教学中将知识生活化，把数学知识和实际生活联系到一起，学生能够自主的学习知识，根据生生之间的沟通讨论，增强小学生的自主探究能力。另外，教师在教学中构建出师生之间和谐友好的师生关系，和学生之间进行互动，增强师生之间的沟通，能够掌握到学生的学习情况，营造出和谐的学习气氛，有利于完成在教学中培养小学生的自主学习能力的目的。

2.引导学生自主学习

小学生一旦自主的找到问题，才会出现学习和探究知识的积极性，能够提升小学生的学习效果。为此，教师要培养小学生在学习知识中自主找到问题的能力，找到自主学习的根本，调动学生自主学习知识的热情。例如：教师在小学数学课堂教学“圆柱和圆锥”这课内容时，教师要准备出圆柱和圆锥形状的物体，将学生分设不同小组，把物体发给每个小组中，让学生自己通过测量和讨论认识到圆柱和圆锥的特征和他们之间的关系。不同小组的发表自己的结论，然后分析结论。这样的方式能够激发学生的动手能力，促进小学生自主学习知识，教师在活动中起到一个引导作用，避免太多的进入到活动中。

3.给与学生有充足的时间

根据现在教学情况得知，小学生身上的书包逐渐变沉，增加了作业量。在学校中学生一直在学习，放学回家之后还要写作业，导致小学生的学习压力过大，没有自己玩耍的时间。数量过多的作业题使学生不能休息，而且有的小学生出现了讨厌上学的心情。这些现象都不促进培养小学生的自主学习知识的能力。教师要想培养学生自主学习知识的能力，刚开始要在兴趣下出发，然后要给与探究的时间。小学数学教师要考虑到小学生的学习特征和掌握知识的基础，设计出有效的培养方法。教师在課堂中和课外时间设计一些具备开放性和探究性的问题，为学生给与自主探究知识的机会。

4.重视动手实践，感受自主学习的乐趣

小学数学课本中的知识可以应用在生活中，教师要将冲向的数学知识转变成实际物体，能够促进学生有效的理解数学知识。例如：教师在教学“认识圆柱”相关知识时，要安排学生自己选择不同材料动手操作制成圆柱，进而通过制作的过程里掌握圆柱中有两个相等的底面、展示侧面就是长方形或正方形，而且也认识到一旦长方形的长或宽和底面周长一样时，才可以做出圆柱的侧面等等概念知识。教师采用这样的方式，为学生提供自主学习与探究知识的空间，让学生成为发现知识、探索以及创造人员，进而调动学生的学习兴趣。学生通过在自主学习中达到理论和实践相结合的目标，激发小学生的兴趣，为学习奠定了基础，让学生更好的掌握理论知识和实践操作之间的联系。

5.回归生活，体现自主学习的意义

学生学习知识的任务就是在生活中应用知识，数学知识是来自生活的。因此，小学数学教师要在小学数学课堂教学中要联系生活，将数学知识生活化，进而展示自主学习的价值和意义。例如：教师在教学“百分数”时，要引导学生发现在生活中的百分数，为学生展示一组数据：羊绒：14.8%、超细羊毛：73.5%、天丝：11.7%，让学生认识到数学知识可以运用在生活，有效的掌握百分数的知识点。

6.总结

教师在教学中培养小学生自主学习知识的能力，不但要符合学生学习知识的需求，而且也要体现新课改的教学要求，相符我国教育方向。身为小学数学教师，在课堂教学中要重视学生的主体作用，完全改变传统教学方式，注重培养小学生的自主学习能力，把其当做教学中的重要目标。教师要有效的激发小学生的主观能动性，对培养小学生的自主学习能力有着积极的影响。

参考文献：

[1] 王一婷.如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力[J].科普童话，2018（37）.

[2] 胡春香.小学数学教学中如何培养学生自主学习能力[J].小学生（中旬刊），2018（10）.

[3] 杨蕾.培养学生小学数学自主学习能力的策略研究[J].知识文库，2018（17）.