港蓉两地商业美术专业现行课标的比较与融合

刘懿

摘 要：职教是教育的重要组成部分，特别是当下职教的发展态势是与地方经济文化特色相结合，培养专业性、地域性的人才，对职教课标的研究是必要和重要的。本文主要探讨商业美术的课标质量控制体系的研究，因为设计与美术课程的教学评价不易量化，这是相关专业课程质量控制的难点之一，通过相对量化的评分表设计和跨区域评审团队的规划，以此解s决教学质量控制的关键问题。

关键词：职业能力;广告设计与制作专业;课标质量控制;港标课程

近年来，国家对职教重视度一再提高，政策上开放宽容、资金上落实投入，但国内职教发展却越来越不平衡。 东部、南部的职业教育如火如荼，在深圳，深圳职业技术学院考生甚至达到和超过了本科院校的地位，而在西部，地方政府对于职业教育的投入少于东部南部，企业和职业院校之间的互动多停留在形式上，

要解决西部职业教育发展的狭隘和落后，必须打开一条新路，与先进职业教育地区和单位合作，从课程开发与执行的角度来取经。

1 借鉴香港职业院校课程质量考评体系

本单位选择集合本地的几所代表性职业院校，与香港优质的职业教育单位合作，研究和开发港标课程。我们对香港的教育环境、生源特点、职业教育特色、职业教育资源进行深入考察之后，深感两地职业教育最大的不同，就是课程质量体系的构建，这是香港职教多年来保持高质量人才输出的关键因素。……