对提高400米运动员专项成绩一点体会

2019-11-26 16:33温联壁
读与写 2019年3期
关键词:间歇耐力距离

温联壁

(福建省大田县前坪中心小学 福建 大田 366100)

在400米跑中,全程分配速度和能量是最有效的方法,也是取得胜利的基本要求,没有人能够自始至终全速跑完400米,进行步幅和速度分配是必要的。基于此,所以要提高.400米运动员的专项成绩,可以从下面这几点做起。

1.力量训练

力量素质是所有运动项目的基础,在400米跑的训练中,人们首先想到的是耐力和速度素质。力量训练常被放在个不起眼的位置,得不到应有的重视。力量训练内容综合化,非常讲究不同训练内容的合理搭配,这种搭配方式不仅可以避免训练的单调乏味,也是有助于提高一些训练的效果,400米力量训练也是应该与其他训练搭配起来进行的。

2.爆发力的训练

在400米跑项目中,起跑和起跑后的加速跑是提高全程跑成绩的个重因素。在各方面的训练中,爆发力也是其中的个决定条件,起着关键性的作用。

3.速度耐力训练

对200米运动员进行400米潜力的预测有一个好公式;200米跑的最好成绩乘以2,然后再加上35秒,条件是他们愿意训练,是否通过训练成为优秀的400米运动员而全力以赴。很明显,短跑运动员在400米跑的前半程有优势,但是假如没有经验,训练不合理,这种优势就不会保持到终点。训练时,我们发现运动员前半程速度快,后半程速度明显减慢,动作技术变形,这是速度耐力差的表现。为了提高他们在大量缺氧条件下,以高速持续跑完全程的能力。主要采用了以下几种方法

3.1 同距离的重复跑。如(200~600)米×(4~10)组,强度80%~90%,间歇2~5分钟,距离越短,重复次数越多,间歇时间越短,强度越大。

3.2 不同距离的组合跑。如(50米+150米+150米十100米+50米)×(2~4)组,(100米+200米++300米+200米+100米)×(2~3)组,要求运动员用85%左右的强度。每个段落跑完后走同样距离作为间歇。这种组合跑训练能逐步提高强度要求,使乳酸逐步达到最高值,有效提高糖酵解能力。

3.3 等距离与不等距离的变速跑。如(200米快跑+200米慢跑)×(2~4),做2~3组,(120米弯道慢跑+80米直道快跑)×4,做2~4组,或采用弯道快跑,直道慢跑的方式.(300米+100米慢走或慢跑)×2,做2~3组,强度80%~90%,组间间歇3~5分钟。

3.4 不同距离的间歇跑。如(300米+100米)×(3~4)组,(200米+200米)×(3~4)组,每次练习间歇30~60秒,组问间歇8~12分钟,强度80%~90%。

3.5 组合间歇跑。如(400米+600米+400米+200米+400米+600米),强度80%~90%,间歇5分钟。

3.6 上坡变速跑。150米×6×(2~3)组,练习间歇1.5分钟,组间间歇5分钟,要求上坡快跑,下坡慢跑。

4.灵敏素质与柔韧素质的训练

灵敏素质与柔韧素质的好与坏直接关系到运动员是否能够协调用力,快速向前跑进的基础。这两个条件任意一个增加都可以使速度加快。而不增加受到运动员自身柔韧性限制,必须重视柔韧性的练习可以通过训练前的;准备活动和专门的训练课来完成,利用场地或借助各种器械伸展、摆动、拉伸等练习来提高柔韧性。

5.基本技术与放松跑技能训练

合理掌握和改进技术,是运动员提高专项成绩的关键,而快速跑中的放松能力,又是提高400米、800米跑水平的重要环节。

5.1 改进提高运动员基本技术的练习方法。①采用快速后蹬跑、跨步跳、高抬腿跑和快速小步跑等专门性练习。要求做专门性练习要快速,要过渡到加速跑。②采用原地持重物摆臂和徒手摆臂相结合的练习,做节奏快和慢的摆臂与短段落快与慢相结合的摆臂练习。③利用中小强度的加速跑、重复跑、变速跑改进技术动作。④各种起跑练习,如蹬离起跑器和胶带牵引或两人对抗做蹬起跑器练习。⑤用胶带牵引做起跑后加速跑,用竹竿限制法的起跑后加速跑练习等,改进起跑时上体过早抬起的现象。

5.2 放松跑技能的练习方法。①惯性跑。加速跑后+惯性跑20米,“惯性”跑时要求肌肉放松,肌肉停止主动用力,体会放松跑动作。②波浪跑。如加速跑50米~惯性跑50米~慢跑50米,依次交替行进。一般一组加速3~5次,间歇6~8分钟,做3~5组,强度70%~85%。此方法不仅可以培养运动员的放松能力与速度感觉,而且对提高速度耐力也有良好的效果。③放松大步跑。采用200~300米的距离,用舒展协调的动作充分抬腿,并用适宜的快频率进行放松大步跑练习,强度60%~80%,4~6组,每组间歇2~3分钟。通过有计划、有重点地安排改进跑的基本技术和放松能力训练,运动员们果真建立了正确的技术概念,技术动作逐渐规范、合理,跑起来会更加轻松协调有力。

教练员不仅是训练者,而且是400米运动员战术的制定者,要安排好训练计划的不同部分的训练时间及比赛时间。让运动员提前知道教练员希望他们在200米,甚至300米各段中要保持的步频,做到双方心中有数。通常步频受比赛所支配,但是,没有理由不做好思想准备以努力达到一定的水平。如果在平时练习中他们已通过不同的检测达到期待的水平,那么,在实际比赛中遇到了新情况他们才会坦然应对。

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