小学音乐教学中口风琴进课堂的实践与研究

罗蔚

摘 要：音乐是小学教育中一个十分重要的组成部分，音乐学科承担了小学教育中美育的关键任务，对于塑造学生的审美能力、培养学生的艺术感受都有很大的作用。器乐教学可以说是通往更好地体验音乐的桥梁，事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域，因此，应该十分重视器乐教学在音乐教学中的地位和作用。根据小学生的音乐学习特点，结合小学音乐教学的现实情况来谈一谈在小学音乐课堂中引入口风琴教学的实践方法。

关键词：音乐教育;口风琴;器乐教学

一、正确认识口风琴教学

（一）口风琴的特性

口風琴是一种自由簧鸣乐器，它完美地结合了吹奏乐弹奏乐器的特点，既能够为歌曲即兴伴奏，也可以进行独奏。口风琴使用类钢琴化的键盘，通过侧面吹嘴吹走驱动簧片发声，通过键盘按键改变音符节奏。狂风卷的英语大概有三个八度，可以吹奏出丰富的和声效果，因此被广泛应用于各类音乐之中。由于口风琴的特点是易吹，并且有键盘可以做任何调，这对于音乐初学者来说，口风琴是一种学习乐理知识良好的乐器。同时在教学过程中，学生也不是一定要购买口风琴才能学习，班级中的学生只要每人都买一个吹管，就可以共同使用一架口风琴。在调查学生关于学习口风琴的感受时，很多学生表示通过学习口风琴可以更快地掌握识谱能力和视唱能力，对于一些动手能力比较差的学生来说，口风琴由于其音调的固定而更容易弹准音，就能够给予学生更多学习音乐的信心。……