分析初中英语教学中 如何培养学生的学习兴趣

李刚

【摘  要】近年来，在教育体制改革的逐步推进下，人们越来越重视素质教育了，因此趣味教学在教师的教学过程中的地位也越来越突出，这对教师的教学也提出了更高的要求。同时，英语这门学科在日常生活和学生的未来发展中所占比重也越来越大，他能够在现代化的国际交流合作中发挥出更大的作用。所以提高课堂教学的有效性趣味性也成了一大难题。那么笔者在此提出以下几点解决方法。

【关键词】初中;英语;培养;学习兴趣

著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”因此兴趣才是学习中最好的老师，是推动学生继续努力的一大动力。它能够在很大程度上集中学生的注意力，调动学生的积极性，充分挖掘出自身潜能，努力克服各种困难。所以说兴趣对于学生的英语学习而言有着非凡的意义。教师也要针对各种教学中出现的情况，对自己的教学方式做出相应调整，帮助学生培养出浓厚的英语学习兴趣。

一、转变教学观念，培养学习兴趣

在初中的教学中，教师仍然担任着很重要的位置，教师的教学思想等都会对学生产生很大的影响，所以趣味性的教学，要从教师的观念上去改变。首先教师要摒弃以往的填鸭式教学和题海战术理论，把英语作为一种令人愉悦的活动来进行，让学生能够在学习中感受到快乐和轻松，这样可以改变课堂上的整体氛围。教师可以采取情景教学的方式，让学生针对课本上的人物对话、故事情节等来排练出一个情景剧，在表演中加深了学生的印象。……