高中物理教学新思路

李春梅

摘  要：随着新课改的不断发展与推进，目前我国初中物理课堂教学方式也发生了根本性的转变。教师已不再采用传统教学方法对学生进行言传身教以及灌输式的课堂教学，而是力求通过一种高效的教学方法实现对课堂氛围的营造以及对学生个人学习能力的有效促成。本文建立在新课改背景下的初衷物理教学创新思路展开分析，进而求得新课改背景下关于初中物理课堂教学过程中需要体现的重点以及需要突出的要素进行阐述。从而逐步实现初中物理课堂教学有效性与课堂教学创新思路建设、发展与应用的目的。

关键词：新课改;初中教学;物理教学;创新思路;实施方法

当前，我国初中物理课堂教学现状使人堪忧。特别是在传统教学模式和应试教学体系的影响下，很多教师无法走出这一教学泥潭向着更新的方向迈进。这类问题的发展和延续会直接导致学生的学习水平和学习效率变得更加不稳定。而且会影响学生的内心发展与建设，让学生对学习有一种恐惧感，甚至导致学生对学习失去兴趣。出现以上问题的关键原因在于：教学角色的定位不准确、实验教学过于形式主义、教学的模式态守旧单一、教学的目标不明确以及教学的内容格式化。

一、实验带入教学

若想有效开展初中物理课堂教学，教师就务必要体现出学生作为课堂主体的地位，并且要将这一良好的教学方式长久地保持下去，并且要让学生感受到自身作为主体的位置。……