幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的对策

石鹏飞

摘  要：幼儿们表达能力的提升在幼儿园教学中占据极为重要的地位，其对于提升幼儿与人交往能力与自信心有着重要的作用。但表达能力的提升需要针对幼儿的实际学习能力、个人特点与学习内容来制定教学策略。因此文章首先简单分析提升幼儿表达能力的意义，之后围绕提升幼儿表达能力的措施展开分析，以此促进幼儿生表达能力的提高，为幼儿未来的学习与生活奠定扎实的基础。

关键词：幼儿园;表达能力;意义;解决措施

新课标改革中明确指出：幼儿园教学应当要注重幼儿们表达能力的培养，因此幼儿园教师需要从低年级的幼儿开始教学，传统的口语教学方法存在着许多的问题，不能高效的提升幼儿们的表达能力。因此在现阶段，教师们需要认真的分析幼儿园教材教学内容，不断的创新自己的教学方法，充分利用幼儿园教材的新要素与新内容，探索出符合基于幼儿园教材的幼兒表达能力提升的策略。

1.幼儿表达能力的特点与意义

幼儿这一阶段正处于不断成长的阶段，心理、身体逐渐发育的时期，幼儿的自尊心也在发生着变化，在日常行为生活中也越来越重视个人的形象与他人的感受，幼儿会有害怕自己的语言会伤害别人、会让自己挨批评等等想法，因此部分幼儿会选择尽可能的逃避语言表达。幼儿的思维能力逐渐发展，而往往个人的口语表达能力无法与思维表达的步伐相一致，这也导致有的幼儿说不出来话，或者说出的话与个人思想不符，当幼儿处于陌生的环境时，会变得极度紧张，甚至会大声哭。……