如何在幼儿园阅读教学中培养幼儿的创新思维

杨明晓

摘   要：随着时代的不断发展，新课改的进一步深化，学前教育也越来受到重视，每一位教育工作者都在不断探索适合幼儿的有效教学方式。阅读对于幼儿来说有着十分重要的作用，想要在阅读当中培养幼儿的创新思维，需要不断创新阅读方法，推动幼儿阅读的进一步发展。本文通过分析和探究在幼儿园阅读教学中培养幼儿的创新思维能力，希望能够为相关的教育工作者提供一些参考和帮助。

关键词：幼儿园阅读教学;创新思维;培养策略

由于人们的文化意识进一步上升，对幼儿阅读也越来越重视，随着互联网信息科技的进一步发展，阅读的模式也越来越多元化，在引导幼儿阅读的过程中可以发挥教师的引导作用，通过分类教学、问题设置、多媒体应用以及课外实践等方法来培养幼儿的思维能力。幼儿园的阅读活动主要是让幼儿在听、说、想、看的过程当中不断激发幼儿的思维能力，提升幼兒的学习兴趣，才能够不断提高幼儿的创造性思维。

1、选择适当的绘本故事，激发幼儿的阅读兴趣

对于年龄较小，幼儿在阅读的过程中，应当以读图绘本为主，让幼儿在色彩鲜艳的图画中找到更加专注地进入到阅读的世界，并且利用教师的肢体动作和表情来引导幼儿了解绘本故事。首先，在选择上十分重要，作为小班的幼儿绘本，应当注重画面的配图风格，通过形象简单的角色来带领学生进入故事，更加符合小班幼儿的阅读水平。……