分层教学在中学数学课堂教学中的应用研究

李承兰

【摘要】分层教学不仅可以保证课堂教学的有效性，提高教学实效性，而且可以保证课堂教学工作更具有针对性，更好地满足学生发展的实际需要，同时，它方便教师管理学生，降低教师教学负担.因此，将分层教学应用到中学数学课堂教学中具有重要的价值.为此，笔者从分层教学的相关含义解析入手，对分层教学在中学数学课堂教学中的优势进行了深入的分析，并在此基础上探究了分层教学在中学数学课堂教学中的应用.

【关键词】分层教学;中学数学;课堂教学;优势;应用

一、分层教学的相关含义解析

分层教学，主要指的是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师有针对性地实施分层教学，从而达到不同层次教学目标的一种教学方法.分层教学是从教材选定、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段以及考核方式等方面入手，将所面临的问题一一解决，并且将它们有机地融合到一起，相互促进、相互影响.

二、分层教学在中学数学课堂教学中的优势

由于中学生个体之间存在着明显的差异，所以采用笼统的教学模式往往很难兼顾到每名学生的利益，课堂教学的有效性得不到保证.数学是一门非常特殊的学科，即使是在不同的阶段，这些数学知识之间也存在明显的联系，如果没有学好前面的知识，那么学习后面的内容也往往比较吃力，甚至很多时候学生都需要复习前面的知识……