信息技术环境下开展高中数学分层教学探究

秦峰秀

【摘要】高中数学分层教学对社会来说是被关注的焦点，但同时对学生和教师来说又是一个巨大的挑战，其中包括教师的教学方法以及学生的学习习惯.由于信息技术时代的到来，信息技术渐渐地被应用在教育行业，因此，也就可以促进高中数学分层教学的实现.信息技术在高中数学分层教学中的应用，可以帮助教师快速准确地了解学生的情况，制订不同的教学方法，从而帮助学生提高数学水平.

【关键词】信息技术;高中数学;分层教学

信息技术在教学中的应用，有效地解决了传统教学中的一些弊端，对教师的教学质量以及学生的学习效果都会有所帮助.假如信息技术没有被应用在高中数学的分层教学中，或许教师将无法快捷地了解学生的情况，以至于教师将无法为学生制订合适的学习计划，从而就会影响学生的数学学习效果.本篇文章主要讲述了高中数学分层教学的概念，以及信息技术环境下高中数学分层教学的类型，希望在信息技术的帮助下使高中数学分层教学可以有效地被实行.

一、信息环境下分层教学的概念

（一）分层教学的含义

从字面意思上来看，分层教学就是把学生按照一定标准分成不同层次，然后教师根据学生的接受程度運用不同的教学方法或教学内容来进行教学.教师可以把教学内容分成几种不同的层次，然后可以让学生们自由选择想要学习的内容或者让教师根据学……