核心素养下高中语文有效教学策略研究

白璐璟

摘要：核心素养发展需要利用长远眼光去看待问题，对人才进行培养，我国目前经济发展及社会发展速度较快，社会重视人才的培养，学校对学生的培养偏向核心素养教育，教育相关工作人员及领导人员应该对这一概念加强重视度。对于高中阶段的学生来说，学生的心理素养逐渐趋于成熟化发展，对世界有了自己的三观和认知，高中生的核心素养培养是一个很好的时机。高中语文与人才培养有较大关系，针对语文教学需讲究灵活性和多边性，将学生核心素养教学目标进一步实现。

关键词：核心素养;高中语文;教学策略

高中教学中语文是一门基础性学科，是教学重点内容，能够让学生用更加丰厚的语言功底将学生各项优势进行培养，目前教育理念正在不断变革。核心素养现在已经成为教育中比较常见的基础性要素，教学能够认识到教学的真正目的，并能够对教学中的新方案进行探讨，不断利用新方法进行教学。高中语文教学过程中不仅仅重视学生技巧的培养，更注重学生应变语文核心素养的形成和实际发展，文章主要针对高中语文教学实际情况进行分析，讨论核心素养如何与实际教学相结合。

一、核心素养重要意义分析

（1）教育注重对人才的培养，将培养方式提高，我国社会发展速度不断加快，人才的选择也在不断提高要求，人才培养最终需要面向社会，对人才的培养是新时代教学新要求。

（2）目前……