高职计算机信息化教学设计的研究与探索

王君国

【摘 要】高職院校计算机课程作为一项基础课程，目前在教学中还存在一些问题，影响教学活动的有序开展。本文探究了信息化教学对计算机课程教学带来的影响，分析了目前高职计算机信息化教学的开展现状，最后针对性提出了具体的建议，以供参考。

【关键词】高职院校;计算机课程;信息化教学;设计;对策

随着互联网时代的到来，高职院校计算机课程教学也面临教学改革的新形势。为了进一步提升高职计算机课程教学成效，需要对目前计算机课程教学现状进行分析，并加强信息化技术的引入，这样才能不断促进计算机课程教学体系化、实效化。加强高职计算机信息化教学设计探究具有重要的教育价值。

一、高职院校计算机教学中引入信息化技术的意义

在高职院校计算机课程教学中，通过引入信息化技术，一方面可以改变单纯的理论授课或者遵循教科书内容进行教学的局限性，可以为学生提供丰富的网络学习资源以及学习工具，从而更好地提升课堂教学效率。另一方面也有助于激发学生的学习兴趣，注重创设轻松的教学氛围，提升学生计算机知识应用能力。此外借助信息化技术可以更好地引导学生将所学的理论和实践结合起来进行融合探究，在动手操作中学到更多的新知识，检视自身在学习和应用方面存在的不足，并通过交流平台进行师生互动交流等更好地提高学习效率和质量。

二、高职计算机信息化教学实施现状分析