浅谈初中体育与健康课教学方法的探究

赵剑斌

摘 要：体育与健康课已经成为当代初中教育阶段不可缺少的一门课程，且相关的教学理念与方法也在不断创新与完善中，其教学质量得到明显提高。但是，依然存在需要改进和完善的地方，基于此，本文结合相关研究者的研究经验以及自身的教学经验，探究初中体育与健康课的教学方法，以促进初中体育教学质量的不断提升，为学生综合素质的提高做参考。

关键词：初中 体育与健康 教学方法

素质教育理念的推广与发展使得人们对初中体育与健康课程的重视度明显提高，在实际教育教学中越来越注意学生身心发展能力的培养。但是，初中体育与健康街课的实际教学效果却不够理想，所以，必须对其教学现状加以改变，积极进行教学方法与教学观念的创新，强化学生身体素质与体育品质的培养，促进学生身心健康整体提高。

一、创新教学方法，加强学生运动能力的培养

在初中体育与健康课程的教学目标中，学生的运动能力培养是其重要组成，也是初中阶段开展体育教学的重要任务。所以，处于教育一线的广大体育教师需要积极转变教学观念，创新教学方法，将体育教学由简单的运动技能传授转变为培养学生的体育素养，包括体育运动方法与体质锻炼;将原本单一的体育知识学习转变为学生心理健康、品质健康的培养。同时，在教学中主要充分体现学生的主体地位，相关的教育教学内容的选择与教学方法的实施也应该以学生的需要、兴趣为出发点，提高学生在教学活动的参与度，进而提高教学质量^[1]。……