核心素养导向下的初中英语互动教学探讨

沈伟荣

【摘 要】 随着新课程改革的发展，现阶段的初中英语教学过程中越来越重视对学生们核心素养的培养。教师应在教学中转变以往的教学模式，基于核心素养导向下积极开展初中英语互动教学，调动学生的学习积极性，促进学生们深入互动课堂中与教师积极互动，方便教师给予指导及帮助，营造浓郁探究的课堂氛围，培养学生的核心素养。为分析核心素养导向下的初中英语互动教学途径，笔者针对基于核心素养下开展初中英语互动教学的意义进行分析。

【关键词】 核心素养  初中英语  互动教学

当前的初中英语教学过程中由于教学体制的影响，教师在教学中忽略了互动教学的优越性，使得学生们互动教学中互动思路较为狭隘，未能很好地将理论与实际联系在一起，师生之间的互动较少，导致课堂教学氛围受到严重影响。其次在互动教学过程中互动模式缺乏足够的创新，不能给予学生启发及引导，未能很好地将问题一步一步的深入，导致互动教学效率低下的现象出现，不利于学生们核心素养的培养。因此在初中英语教学中基于核心素养导向开展互动教学显得尤为重要。

1. 基于核心素养导向下开展初中英语互动教学的意义

在初中英语课堂教学过程中实施互动教学具有较为积极的意义与作用，互动教学能帮助教师与学生之间建立较为融洽的关系，培养学生们英语学习方面的潜力，促进学生们英语综合素养的提高。……