小学英语课堂互动教学模式分析

【摘要】随着我国教育教学的发展，新课改的进一步深入，在小学英语的教学中，新颖且高效的教学方式成为当下教研人员不断深入探讨的话题，小学时期的学生正处在活泼好动，注意力不集中时期，所以想要有效培养学生英语学习能力与提高小学生英语学习成绩，需要在教学过程中增加师生课堂之间的交流与沟通。互动式教学是当下教学效果较为显著的一种教学手法，不仅符合学生对于英语学习的要求，还能够满足新课改的教学要求。本文将重点对小学英语课堂互动教学模式进行分析与研究，并提出具体应用策略，供参考。

【关键词】小学英语;课堂互动教学;应用策略

【作者简介】覃秋玲，广西壮族自治区南宁市上林县白圩镇朝韦小学。

互动式教学，指的是在教学过程中营造出相互进行互动的教学环境氛圍，然后双方进行平等交流与沟通，在知识交流沟通过程中，提高英语教学质量与效率。传统的小学英语课堂教学学生基本处于被动接受知识的位置上，很难做到在课堂学习中与教师进行有效沟通，在一定程度上导致了教学效果并不明显，所以教师要根据新课改要求以及教学大纲合理安排课堂教学内容与正确使用教学方式，从而实现提高学生英语学习能力的目标。不断激发学生对于英语这门科目的兴趣，引导学生热情主动地参与到课堂教学当中来，从而实现提高小学生英语学习能力这一教学目标。……